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按照人教社的统一部署，人民教育出版社出版的聋校义务教育阶段数学新教材现在已进入审读、试教阶段。3月28日至30日，在赵庆春老师的带领下，亳州市特殊教育学校开展五年级数学上、下册的试教工作。该校聋生部武
按照人教社的统一部署，人民教育出版社出版的聋校义务教育阶段数学新教材现在已进入审读、试教阶段。3月28日至30日，在赵庆春老师的带领下，亳州市特殊教育学校开展五年级数学上、下册的试教工作。
该校聋生部武孙静和石露露两位教师呈现了生动精彩的公开课，旨在检验教科书在编写理念、结构体系、语言表达等方面的适切性，发现教科书中存在的问题，进行修改完善，展示审读新教材研究成果。
参加本次试教活动的两位老师从新教材的亮点和特点，存在的问题及修改建议等方面做了具体汇报。教务处主任周凤荣就老师们的困惑作了详细指导。赵庆春强调了新教材就要用崭新的更加灵活的方式方法去教，要用教材教，而不是教教材，要贴近聋生的生活，而不是用传统的形式去教，并提出解读新教材的几个维度。
此次试教活动既有理念引领，也有措施分析，切实有效地推进教材改革。
（供稿：孙雨瑞 编审：魏风）
